Kinders en volwassenes speel graag speletjies. Vir eersgenoemde is dit die hoofaktiwiteit, vir laasgenoemde is dit 'n geleentheid om te ontspan en oor te skakel van alledaagse probleme na die spelreëls. Daarom is die vermoë om programme vir speletjies saam te stel, nuttig vir byna almal, ongeag ouderdom en beroep.
Instruksies
Stap 1
Wanneer u 'n program vir speletjies skryf, moet u die volgende faktore in ag neem:
- die ouderdom van die deelnemers;
- aantal deelnemers;
- parameters van die kamer of area waar die speletjies gehou sal word;
- komende vakansiedae en belangrike gebeurtenisse, indien dit saak maak;
- die tyd van die jaar wanneer die wedstryde gehou word;
- fisiese eienskappe van die deelnemers, indien enige;
- sielkundige eienskappe, hul belangstellings en stokperdjies.
Stap 2
As die speletjieprogram vir ouer kleuters saamgestel is, moet dit nie langer as 20 minute duur nie. Kies speletjies om u verbeelding, vaardigheid en vaardighede te ontwikkel waartydens u verskillende emosies kan uitdruk. Byvoorbeeld, die spel "Magic Transformations" - kinders, op bevel van die aanbieder, beeld verskillende diere, verskynsels en selfs voorwerpe uit.
Stap 3
Vir jonger studente is dit 'n goeie oplossing om intellektuele vasvrae sowel as buitelugspeletjies te hou, aangesien baie van hulle dit moeilik vind om by die skool aan te pas, en daar 'n sterk behoefte is aan aktiewe speletjies en aksies.
Stap 4
Wanneer speletjies vir tieners ontwerp word, moet u speletjies insluit om kommunikasievaardighede te ontwikkel. Interpersoonlike kommunikasie is presies wat op hul ouderdom so interessant is.
Stap 5
Dit is goed om sportafloswedrenne met groot spanne te hou, maar dit is geriefliker om besprekingswedstryde in groepe van hoogstens 15 mense te organiseer.
Stap 6
Dit is gebruiklik om buitelugspeletjies in die vars lug uit te voer, want in hierdie geval is die liggaam verryk met suurstof, wat voordelig is vir liggaamlike gesondheid. As u 'n klein binnenshuise ruimte het, neem speletjies op vir vernuf en die ontwikkeling van kreatiewe vermoëns.
Stap 7
As die speletjies op die vooraand van die vakansie georganiseer word, kan dit die hoofgedagte van die programskrif word. Dit is ook gebruiklik dat kleuters en jonger studente speletjies hou wat verband hou met die seisoene.
Stap 8
Vir hiperaktiewe kinders is dit die moeite werd om buitespeletjies en oefeninge te kies wat selfbeheersing leer.
Stap 9
As die deelnemers aan die speletjies spesifieke fisieke ontwikkeling het, moet u die geselekteerde speletjies deeglik bestudeer voordat u dit in die program insluit. Hulle moet binne die mag van almal wees.
