Die spoed van tik op 'n rekenaar kan 'n deurslaggewende rol in 'n loopbaan speel, want dit is dikwels belangrik vir 'n werkgewer hoe lank dit neem om 'n standaardbladsy in 'n Word-teksredakteur te tik - 15 minute of net 3. In die eerste plek die vermoë om vinnig te tik, is nodig vir sekretaresses, maar addisionele gehalte in die CV is vir almal nuttig.
Nodig
Rekenaar; 'n program wat die blinde tienvinger-tikmetode leer; eenvoudige teks
Instruksies
Stap 1
Tik met al tien vingers. Dit stel die standaardposisie van die vingers op die sleutelbord, en tydens die tikproses is elke vinger "verantwoordelik" vir sekere sleutels. Die indeks van die regterhand werk byvoorbeeld op die sleutels: 6, 7, n, z, p, o, t, b; indeks links - op die sleutels: 4, 5, k, e, a, p, m, en, ens.
Stap 2
Oefen u om nie na die sleutelbord te kyk terwyl u tik nie. Aangesien daar aanvaar word dat daar 'n bron is waaruit die teks herdruk word, probeer 'n ongeskikte gebruiker dikwels om te tik, afwisselend na die bron, dan na die sleutelbord en dan na die skerm, wat die spoed aansienlik verlaag. Soms, terwyl hy konsentreer op die kyk na die sleutelbord, kyk die ongelukkige gebruiker op na die skerm en ontdek dat hy 'n goeie deel van die teks in Latyn getik het in plaas van Cyrillies. U hoef slegs na die bron van die teks en na die skerm te kyk.
Stap 3
Oefen gereeld in die stel. Kies 'n eenvoudige kort teks vir u oefeninge en tik dit 'n paar keer per dag en hou die tyd dop. Dit word aanbeveel dat u daagliks ten minste een bladsy teks intik.
Werk eers met die korrektheid van die stel. U taak is om u vingers te leer om die sleutelbord akkuraat te "vlieg". Dit is die stadium om die vaardigheid van blinde tienvinger-tik te konsolideer.
Die volgende stap is versnelling. Tik die teks van die oefening 'n rukkie in en probeer telkens om die beste resultaat te toon. Maak seker dat die toename in die spoed van tik nie ten koste van geletterdheid plaasvind nie.
Oefen om getalle en leestekens afsonderlik te tik, want dit is geneig om u tik aansienlik te vertraag.